TAREA 3 - REVISTAS CIENTÍFICAS COMPLUTENSES - EDICIONES COMPLUTENSES - NATALIA FORNÉS

 

    DIDÁCTICA. LENGUA Y LITERATURA -  EDICIONES COMPLUTENSE

    Como alumna del máster de investigación de la Universidad de Alicante considero muy importante revisar diferentes fuentes antes de tomar una decisión. En mi caso me ha llamado mucho la atención la revista de "Didáctica. Lengua y Literatura", que ha sido aceptada para su indexación en Emerging Sources Citation Index (ESCI), la nueva edición de Web of Science. Esta esta indexada en ERIH PLUS, mas concretamente en el campo Pedagogical and Educational Research.  El último volumen fue publicado este mismo año, el 8 de Mayo.

    Me gustaría contar con el placer de realizar una futura publicación en esta revista ya que, me han parecido muy interesantes los siguientes aspectos entre las diversas investigaciones y estudios que la componen:

- La traducción como herramienta didáctica y de accesibilidad en las aulas de inglés de las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunitat Valenciana.

- El libro de no ficción como vehículo intercultural y educativo: análisis de El libro de los saludos

- De la comprensión lectora a la lectura expresiva: hacia una enseñanza integradora.

- La ortografía de estudiantes adscritos al Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento: aproximación normativa y errores frecuentes.

- Muda lingüística hacia el gallego. Influencia del profesorado en su alumnado de los grados en Educación Infantil y Educación Primaria.

- ¿Cómo planifica y revisa el alumnado de primaria? Un estudio de caso de una tarea de escritura colaborativa

- La narrativa fantástica juvenil de Elia Barceló: El efecto Frankenstein

    He decidido escoger las características anteriores para mi posterior publicación en la revista y así aportar diversos aspectos dentro de la relación que puede existir entre el placer por la lectura y la motivación escolar en el ámbito de la lectoescritura. Contando con factores como el bilingüismo y la diversidad de lectura que se abastece diariamente.