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miércoles, 25 de octubre de 2023

Tasca 2 - Blog d'Investigació

El blog LletrA - La Literatura Catalana a Internet s'inicia a finals de l'any 2000 amb petites publicacions en línia d'articles en referència a la literatura catalana produïts pels Estudis de Filologia Catalana de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). L'any següent van tindre lloc els primers webs d'autores i autors i obres catalanes, que al llarg del temps han anat augmentant exponencialment. A més, s'han creat i actualitzat nombrosos projectes digitals com el nostre cas el portal LletrA en tres versions lingüístiques (català, castellà i anglés), amb informació rellevant de les autores i autors en els seus diferents períodes. A banda d'això, hi són els panorames generals sobre èpoques i temes; el web de Música de poetes i la publicació d'Argus mensualment.

El projecte també ha desenvolupat, en col·laboració amb institucions públiques i privades, una sèrie d'exposicions virtuals, projectes presencials/virtuals, així com diversos recursos, eines i mètodes conjunts basats en web per a l'ensenyament i aprenentatge en línia de la literatura catalana. Posem com a exemple la Viquilletra amb la coparticipació de La Conselleria d'Educació de la Comunitat Autònoma de Catalunya, o Mestresclass, en acompanyament amb l'ARA.

Algunes de les seues iniciatives per difondre la poesia a les xarxes socials inclouen els vídeos de Poesia Dibuixada (amb Catorze). Aquest projecte és impulsat per celebrar els 15 anys del portal LletrA. És una proposta literària on l'art, la poesia i l'audiovisual s'agomboien per oferir una experiència lectora innovadora a partir de la creació d'obres breus d'art audiovisual. Cada poesia dibuixada integra el seu propi poema d'una autora o autor, tant clàssic com contemporani. En aquests poemes la Sílvia Bel és l'encarregada de posar-hi la veu i la Marta Bellvehí és la comanadora de posar-hi el color i la il·lusió òptica.

Altrament, Música de Poetes (2007) és una plataforma virtual que inicialment va ser creada per facilitar l'ús de la música en l'ensenyament de la llengua i la literatura catalana, i amb el temps es va convertir en una eina per promoure la interacció entre poesia i música. Des de l'estiu de 2019, va entrar en una segona etapa amb millores com l'actualització de la base de dades i la millora de la interacció amb els usuaris a través de les xarxes socials i altres col·laboracions. 

Un aspecte rellevant és el compromís de corregir el desequilibri de gènere, ja que inicialment només el 15% dels poetes eren dones i només un 10% dels poemes eren d'autoria femenina, malgrat que molts intèrprets es basaven en els versos de poetesses. Música de Poetes vol donar veu i visibilitat a les dones poetes i compartir les seues creacions amb la comunitat.
I, finalment, Massa Mare (2018-2021) és una antologia de poesia escrita per dones. També representa una proposta visual que crea una sensació de suspensió en l'espai i el temps: un bodegó. Una natura morta on els objectes dels quals parlen els poemes i els objectes triats per les poetes palpiten amb molta vida. Aquesta materialització dels versos i la metaforització de la matèria es manifesten en l'entorn llis, el primer pla del bodegó.

Aquest enfocament té com a objectiu ampliar l'atenció cap a l'art de la dona artista, reivindicant la seua habilitat de ser dona i artista alhora. S'estén la força de les veus de les poetes de mà en mà, de casa en casa, de forn en forn, per crear-ne un pa viu: al servei de les mans, a punt per a ser compartit.

A tall de cloenda, tot plegat amb la Fundació Lluís Carulla i els Premis Baldiri Reixac han creat un premi per la millor experiència docent en la utilització de les TIC a les aules dels centres educatius, en contret en l'assignatura de llengua i literatura catalana. Addicionalment, amb la Fundació Prudenci Bertrana, mobilitzen el Premi LletrA de projectes digitals a Internet en el marc dels Premis Literaris de Girona per emfatitzar anualment el millor projecte digital, escrit en qualsevol idioma, que promocione la literatura catalana a la xarxa.


XXSS

Facebook: https://www.facebook.com/deLletrA

Twitter: https://twitter.com/lletrA

YouTube: https://www.youtube.com/user/literaturacatalana

domingo, 22 de octubre de 2023

TAREA 2: BLOG DE INVESTIGACIÓN O DOCENCIA

 PRÁCTICA 2:    BLOG: EL CABALLO DE CARTÓN AZUL

OBJETIVO DE ESTE BLOG: Leer libros infantiles y juveniles en la UA. Blog de intercambio de lecturas y de apoyo a la docencia.

El caballo de cartón azul es un lugar de encuentro con la literatura infantil de las alumnas y las antiguas alumnas de la Universidad de Alicante, un lugar al que volver para compartir sus lecturas. Esto lo vemos bajo la etiqueta "Entradas en azul".





Siguiendo con las etiquetas, la siguiente es "Actividades". Aquí podemos ver todo lo relacionado con premios, conferencias, cursos, jornadas de literatura infantil y juvenil y un sinfín de actividades relacionadas con esta temática, tanto para docentes como para niños, aunque no está muy actualizado.





Seguimos el blog con la etiqueta "Autores". Aquí vemos (aunque algunos alumnos se han confundido y han puesto aquí resúmenes de libros en vez de en la etiqueta entradas en azul) la bibliografía de autores que se han dedicado a escribir libros, poesía, álbumes ilustrados, etc. sobre literatura infantil y juvenil, una entrada muy interesante. 


La siguiente etiqueta es la "Carpeta Azul",
 una sección para escuchar las reflexiones que escritores, ilustradores, editores, bibliotecarios, investigadores, docentes... hacen sobre libros de literatura infantil y juvenil.

 


Finalmente, la última etiqueta es "Bibliotráileres" para enseñar el trabajo que se hace con los alumnos sobre un tema en concreto a través de un título con imágenes. El problema de esto es que el único vídeo que existe muestra los nombres completos de los alumnos y a día de hoy tendríamos un problema con la ley de protección de datos. Tendríamos que cambiar eso, pero la idea es maravillosa.



Considero que es una verdadera pena que este blog no esté actualizado porque la idea de compartir entre los alumnos que han pasado por la UA y ver lo que cada uno está leyendo o trabajando con un libro, poema, cómic o libro ilustrado con sus alumnos es una idea fantástica. Se podría aprender mucho los unos de los otros y compartir es siempre aprender. 

sábado, 21 de octubre de 2023

TAREA 2: BLOG DE INVESTIGACIÓN Y/O DOCENCIA

 

WEB: BICHITOS LECTORES

Como maestra de Educación Infantil, el campo de la literatura infantil siempre ha sido un mundo en el que sumergirme. Me apasiona, me hipnotiza y, a su vez, disfruto compartiendo momentos de lectura junto a los pequeños del aula.

Partiendo de esta idea, me encaminé en la búsqueda de un blog/web que tratara el mundo de la literatura infantil con tanto entusiasmo, dedicación e ilusión, como yo la considero. Y me topé de frente con la web “Bichitos lectores”.

Esta web fue creada por Rubén A. Cohen y Mariló Hernández en 2016 con el objetivo de reseñar literatura infantil para todas las edades. Ambos “comparten el amor por la lectura”. Como ellos mismos describen en su perfil, tras el nacimiento de su hija mayor “descubrieron un nuevo mundo, el de los cuentos infantiles”, y éste lo quieren compartir con todos nosotros a través de reseñas muy completas.


 

La web presenta distintas secciones, un total de 10: “Quienes somos”; Reseñas de libros de “0-3”, “3-6”, “6-9”, “+9”, “Papás”, “Nuestros libros”, “Más que libros”, “Blog” y “Tienda”.

Aportando más información de las distintas secciones por edades, podemos observar que, en las secciones de “0-3 años” y de “3-6 años”, las reseñas de los libros se clasifican en: “Álbumes ilustrados”, “Libros con solapas”, “Libros de cartón” y “Libros juego”.

Si nos paramos a explorar la sección de “6 a 9 años” contamos con la clasificación de “Álbumes ilustrados”, “Libros educativos”, “Pop-up” y “Silent book”.

La sección de “+9 años” contiene “Libros”, “Libros educativos”, “Libros y álbumes ilustrados” y “Especial HarryPotter”. 

Como bien mencionan Rubén y Mariló, no hay que entender estas secciones o clasificaciones como criterios inmutables e inquebrantables, ya que cualquier libro puede adaptarse a quien lo lee y a quien lo escucha.

Por otra parte, y avanzando en el conocimiento de “Bichitos lectores”, encontramos la categoría de “Papás”, en la que encontramos libros para el público adulto, que pueden servir a los padres y madres durante el proceso de crianza de sus hijos/as. Si desglosamos esta categoría nos encontramos con: reseñas de libros para niños/as de “educación infantil”, “Libros de manualidades”, “Relajación infantil” y “Resolución de conflictos”

Otra de las secciones a destacar es “Nuestros libros”, pues Rubén y Mariló escribieron su primer álbum ilustrado titulado “La hucha de los besos”, ilustrado por Lydia Mba. Nos ofrecen un enlace directo al cuento en Youtube, poder comprarlo en tienda, así como también podemos clicar en las distintas reseñas que han realizado otros/as autores/as en sus webs o blogs.

Mariló cuenta con la creación de 4 álbumes ilustrados más:

Ø  Un pastel para búho: es su segundo álbum, ilustrado por Èlia Meraki. Nos enlaza su booktrailer.

Ø Pablo y los piratas de la imaginación: es su tercer álbum, ilustrado por Valeria Shapovalova. Nos enlaza al cuento en Youtube.

Ø  ¡La luna ha desaparecido! y Sincornio: otros de sus álbumes, ilustrados por Noelia Montesinos. 

Por otra parte, indagando en la página web, nos podemos dar cuenta que no solamente reseñan literatura infantil, sino, además, disponen de una sección de reseñas sobre juegos de mesa, en “Más que libros”, clasificando estos juegos para 3, 8, 10 y 12 años y aportando la información de cómo se juega.

Otra de las categorías a destacar es el apartado o sección de “Blog” el cual, cuando clicamos encima parece no operativa, sin embargo, clicando sobre el logo de la pagina web nos conduce a esta sección.


En ella podemos observar diferentes noticias e informaciones como, por ejemplo:

 

Y como no, también dar la relevancia oportuna al premio Boolino 2017 que recibió “Bichitos lectores” por considerarlo como mejor blog de literatura infantil de 0 a 7 años.


Por último, aparece la sección de la tienda, en la que podemos obtener los 5 álbumes ilustrados de los que hemos hablado con anterioridad.

Antes de dar por finalizada esta descripción detallada de la web “Bichitos lectores”, he de comentar que podemos acceder a más información y estar en contacto con Mariló y Rubén gracias a sus redes sociales o suscribiéndonos a su web.






miércoles, 27 de septiembre de 2023

TAREA 2. Blog de investigación y/o docencia #INVDLLUA23


TAREA 2. La web social nos permite, como espacio de desarrollo de la investigación, crear nuevos espacios digitales donde compartir nuestros trabajos.


En esta práctica, debéis describir detalladamente un blog, una web o un perfil en redes sociales (en abierto, como Twitter o un grupo de Facebook) relacionado con la Didáctica de la Lengua y la Literatura o la Literatura Infantil y Juvenil. La descripción puede ser tan extensa como queráis y podéis utilizar todos los elementos multimedia y los hiperenlaces que consideréis importantes. Obviamente, no podéis repetir las páginas analizadas.


Aquí va la mía:

Enter The Matrix



Creo que José Hernández, o Pep, no se molestará, si comienzo esta entrada describiéndolo como nuestro Morfeo particular. A través de su página, podemos elegir la pastilla azul y convencernos de las posibilidades de las TIC, TAC e Internet para la Didáctica de la Lengua y la Literatura.



www.pephernandez.com


La página está dividida en siete secciones, con dos instrumentales: Inicio y Contacto.  Es una página riquísima y no sabemos a cuantos oompa loompa tiene detrás de la misma ;), porque es un espacio enorme y en continua expansión. Es una web personal creada con un gestor de wikis: Wix.com.

En su Perfil encontramos un breve currículum. No puedo dejar de recordar sus Premios y reconocimientos:

2013 - Finalista Premios de la Asociación de Podcasts
2012 - Profesor del año (Santillana - InEvery Crea)
2011 - 1º Premio Internacional Certamen Educared
2011 - 1º Premio Edublogs Espiral
2011 - Sello Leer.es (Ministerio de Educación)
2010 - Sello Buena Práctica Leer.es
2010 - Mejor blog de aula 2010 (Educación 3.0)
2010 - Finalista premio Espiral Edublogs

Pero de esta sección, me hace ilusión destacar que Pep es licenciado en Filología Catalana por nuestra universidad y que además, sus primeros pasos profesionales, los hizo en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Quizá esto le sirvió como primer paso para convertirse en un referente internacional en el uso de las TIC y la lengua y la literatura. 

En las secciones de Publicaciones y Comunicaciones vemos un completo trabajo de investigación, que demuestra, que además de un excelente docente, es un magnífico investigador. Son referencias muy ricas que demuestran lo meticuloso que es el autor. Junto con una gran admiración, siempre que lo visito me provoca sana envidia y ganas de imitar estos espacios para organizar mi trabajo.
Tenemos acceso a muchas publicaciones, y algunos manuales de referencia como Tendencias emergentes en Educación con TIC (2012) y también nos ofrece sus presentaciones a través de Slideshare. En la siguiente lectura y en la práctica optativa hablaremos más de estas opciones. 

También tiene una sección de Vídeos con algunas de sus conferencias más destacadas. Si buscamos en Youtube encontramos también un Canal propio. Os animo a suscribiros. En él también encontramos actividades con su alumnado como, por ejemplo, el siguiente vídeo:
(Estos enlaces ya no funcionan. Comentar cuestiones de privacidad y derechos de autor)


CANAL INACTIVO

Como vemos, el alumnado puede ver la poesía en clase de infinitas maneras. Estoy muy orgulloso de este vídeo, porque aunque todo el trabajo es de Pep y sus alumnas/os, está relacionado con un proyecto del año pasado llamado #MaestroBenedetti.

Para concluir tenemos la sección de Portfolio y aquí es donde está la Joya de la Corona. Entre los numerosos proyectos, como por ejemplo el curso de verano sobre el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) en la Universidad de Alicante destaca su web Apuntes de Lengua.

                                                   http://www.apuntesdelengua.com/blog/


En esta web/blog podemos encontrar muchas de las actividades que comentó en clase. A través de cada sección encontramos infinidad de materiales, que lo han convertido en un blog imprescindible. Pero esa es otra historia, y debe ser contada en otro momento... ¿Os animáis?

Como novedad para este curso, mencionar que el año pasado ganó el premio en SIMO Educación Mejor Experiencia de Educación Emocional: Emocionario Literario, de
junto con sus compañeras: Beatriz Martín, Ana Alfonsel y Ana Gil - Colegio El Valle Valdebernardo (Madrid).

Nota 1:
A continuación tenéis otros ejemplos de descripción de webs y perfiles en Twitter:
-Web de Tíscar Lara. http://tiscar.com/ Curso #INVTIC2010 (La primera edición)
-Web de Felipe Zayas. http://www.fzayas.com/darlealalengua/  Curso #INVTIC2012
-Twitter de Gemma Lluch. http://www.gemmalluch.com/ LIJPLEMOOC MOOC Intef PLE 2014

Nota 2: Esta entrada está basada en otras anteriores de 2015 y 2018 y los enlaces pueden haber cambiado.

Nota 3:
Os animo a buscar algunas de las últimas publicaciones del profesor Hernández Ortega.

Nota 4:
Si habéis tomado la pastilla azul, seguiréis en un sueño (y no habréis abierto el enlace)...
¡¡¡Para despertar de Matrix, hay que tomar la roja!!!

Atrapados por la lengua: 50 casos resueltos por la lingüística forense

¡Hola, hola, hola! En plenas vacaciones navideñas, os voy a recomendar un libro relacionado con la investigación y el uso del lenguaje. Se t...